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Menschenrechtsbildung

© DIMR/B. Dietl

Was ist Menschenrechtsbildung?

Menschenrechte sind das Fundament für ein gleichberechtigtes Miteinander in der Gesellschaft. Wer sich zu Menschenrechten bildet, lernt die eigenen Rechte und die Rechte anderer besser zu verstehen. Menschenrechtsbildung ermutigt dazu, eigene Denkweisen und Haltungen zu reflektieren und gesellschaftliche Strukturen und Normen kritisch zu betrachten. Sie richtet sich dabei an Prinzipien wie Inklusion, Diskriminierungsschutz, Partizipation und Solidarität aus.

Was kann Menschenrechtsbildung?

Die Menschenrechtsbildung vermittelt nicht nur Wissen (und Einsichten), sondern macht auch gleichberechtigtes Miteinander erlebbar und bestärkt darin, sich im eigenen Lebensumfeld für die eigenen Rechte und die Rechte aller einzusetzen. Diesen Ansatz beschreiben wir im Einklang mit der Erklärung der Vereinten Nationen über Menschenrechtsbildung von 2011 als Bildung über die Menschenrechte, durch die Menschenrechte und für die Menschenrechte.

An wen wendet sich Menschenrechtsbildung?

Menschenrechtsbildung richtet sich an Personen in allen Lebensaltern und -phasen. Vom Kindergarten über die Schule bis zur beruflichen Weiterbildung: Sie kann in jedem Bildungskontext eine bedeutsame Rolle spielen. Sie ist besonders wichtig in Berufsfeldern, die sich mit verletzlichen Gruppen befassen, beispielsweise mit Kindern oder mit Menschen, die von gesellschaftlicher Benachteiligung betroffen sind. Sie ist unverzichtbar in Berufsfeldern, die mit staatlicher Machtausübung betraut sind wie etwa Polizist*innen, Behördenmitarbeiter*innen oder Lehrkräfte.

„Jeder Mensch hat das Recht, alle Menschenrechte und Grundfreiheiten zu kennen, Informationen darüber zu suchen und zu erhalten, und Zugang zu Menschenrechtsbildung und -training zu haben.“

Erklärung der Vereinten Nationen über Menschenrechtsbildung und -training 
Artikel 1

Zentrale Anliegen

  • Menschenrechtsbildung soll in den Lehr- und Rahmenplänen des gesamten Bildungssystems verankert werden, um ihrer grundlegenden Rolle von der frühkindlichen Bildung über Schule, Hochschule, berufliche Aus- und Weiterbildung bis hin zur Erwachsenenbildung gerecht zu werden.
  • Alle Menschen haben das gleiche Recht auf Bildung. Daher ist es besonders wichtig, dass Angebote zu Menschenrechtsbildung möglichst barrierearm, partizipativ und inklusiv sind.
  • Menschenrechtsbildung muss für alle Menschen zugänglich sein. Der Staat – Bund, Länder und Kommunen – ist verantwortlich dafür, die Rahmenbedingungen dafür zu schaffen und entsprechende Ressourcen bereitzustellen.

Projekte

In der Abteilung Menschenrechtsbildung werden derzeit – neben der regulären Bildungs- und Beratungsarbeit – die folgenden Projekte durchgeführt:

ABRAKA

Fort- und Weiterbildungen spielen eine entscheidende Rolle bei der Auseinandersetzung mit Rassismus. Was aber tun, wenn Bildungsangebote nicht angenommen werden oder die Auseinandersetzung mit Rassismus abgelehnt wird? Im Forschungsprojekt ABRAKA wird die Vielfalt der Reaktionen auf die Thematisierung von Rassismus in Bildungsveranstaltungen untersucht.

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Mit Menschenrechten Brücken bauen

Corona-Pandemie, demografischer Wandel, Migration, Klimakrise oder Ukraine-Krieg: Die Liste der gesellschaftlichen Herausforderungen ist lang. Sie zwingt uns zu grundlegenden Veränderungen. Der gesellschaftliche Wandel wirkt sich auch auf die politische Bildung aus: Sie muss sich mit neuen Themen auseinandersetzen und sich für neue Herangehensweisen und neue Zielgruppen öffnen.

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(Kopie 1)

Bildungsmaterialien

Das Recht auf Wohnen

  • Unterrichtsmaterialien

Das Recht auf Wohnen ist ein Menschenrecht und hat seine Grundlage unter anderem im UN-Sozialpakt. Mit dieser Publikation erhalten Pädagog*innen Ideen und Vorschläge, wie das Recht auf Wohnen im schulischen und auch außerschulischen Bildungskontext behandelt…

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Alle Publikationen

Themen

Wir begreifen Menschenrechtsbildung als eine Querschnittsaufgabe, die prinzipiell alle gesellschaftlichen Gruppen adressiert. Hier finden Sie Material zu ausgewählten gegenwärtigen und früheren Arbeitsschwerpunkten der Abteilung.

Menschenrechtsbildung für die Polizei

Der Staat hat die Verantwortung, die Menschenrechte zu schützen. Die Polizei spielt bei der Erfüllung dieser staatlichen Aufgaben eine zentrale Rolle. Daher kommt der Menschenrechtsbildung in der polizeilichen Aus- und Fortbildung eine tragende Rolle zu.

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Menschenrecht auf Bildung

Bildung ist ein Menschenrecht und gilt außerdem als Schlüssel für den Zugang zu weiteren Menschenrechten. Bildung ist die Grundlage dafür, dass Menschen ihre Rechte kennen und aktiv ausüben können.

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Bildungsmaterialien

Unsere Materialien für die Bildungsarbeit richten sich an Menschen unterschiedlichen Alters. Sie stellen menschenrechtliches Wissen bereit, regen zur Reflexion an und bieten Methoden für die Umsetzung.

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Frühkindliche Menschenrechtsbildung

Kindertageseinrichtungen sollen Orte der Kinder-und Menschenrechte sein. Wir möchten pädagogische Fachkräfte darin stärken, ihre Arbeit an Menschenrechten auszurichten und qualitativ weiterzuentwickeln.

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Neutralitätsgebot in der Bildung

Lehrende in der politischen Bildung haben eine zentrale Rolle bei der Vermittlung der Grund- und Menschenrechte. Die kritische Thematisierung rassistischer und rechtsextremer Positionen von Parteien ist daher geboten.

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Was sind Menschenrechte?

Sind Menschenrechte universell gültig? Sind manche Menschenrechte wichtiger als andere? Wie kann ich mich für meine Rechte einsetzen? Das FAQ beantwortet 30 Fragen rund um die Geschichte, Entwicklung und Wirkungsweise der Menschenrechte.

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Erinnerung und Menschenrechte

Der Arbeitskreis Erinnerung und Menschenrechte dient dem Austausch zwischen Fachkräften der historisch-politischen Bildung und der Menschenrechtsbildung über pädagogische, didaktische und politische Fragen in der Schnittmenge dieser beiden Bildungsbereiche.

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Datenbank Menschenrechtsbildung (Stand 2015)

Hier finden Sie alle Antworten, die das Institut bei einer Umfrage zu Menschenrechtsbildung im Herbst 2014 von den für Bildung zuständigen Ministerien der Bundesländer erhalten hat. Die Empfehlungen, die wir daraus abgeleitet haben, sowie ausführlichere Informationen finden Sie in der Studie „Menschenrechtsbildung für Kinder und Jugendliche“.

Weitere Informationen

Ansprechpartner*in

Portraitfoto von Michael Schwandt. Er ist ca. 50 Jahre alt, hat braune Augen, seine Haare sind sehr kurz geschnitten. Er trägt eine dunkel gerahmte Brille, graues Hemd und schwarzes Sakko.
© DIMR/B. Dietl

Michael Schwandt

Leiter der Abteilung Menschenrechtsbildung

Telefon: 030 259 359 - 47

E-Mail: schwandt(at)institut-fuer-menschenrechte.de

Kurzbiografie Michael Schwandt

Sandra Reitz hat kurzes Haar und eine graufarbene Brille. Sie trägt ein hellblaues Polo-Shirt..
© DIMR/B. Dietl

Dr. Sandra Reitz

Stabstelle Grundsatzfragen der Menschenrechtsbildung

Telefon: 030 259 359 - 446

E-Mail: reitz(at)institut-fuer-menschenrechte.de

Dunkelblauer Hintergrund mit einem Kopf und Körper gezeichnet mit weißen Strichen.

Laila Abdul-Rahman

Wissenschaftliche Mitarbeiterin

Telefon: 030 259 359-365

E-Mail: labdul-rahman(at)institut-fuer-menschenrechte.de

Kurzbiografie Laila Abdul-Rahman

Portrait von Josephine Akinyosoye
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Josephine Akinyosoye

Wissenschaftliche Mitarbeiterin

Telefon: 030 259 359 - 46

E-Mail: akinyosoye(at)institut-fuer-menschenrechte.de

Porträtfoto von Mutlu Ergün-Hamaz. Er ist ca. 44 Jahre alt, ist eine Person of Colour und hat braune Augen, seine Haare sind millimeterkurz geschnitten. Er trägt eine blaue Jacke.
© DIMR/B. Dietl

Dr. Mutlu Ergün-Hamaz

Wissenschaftlicher Mitarbeiter

Telefon: 030 259 359 – 452

E-Mail: erguen-hamaz(at)institut-fuer-menschenrechte.de

Kurzbiografie Dr. Mutlu Ergün-Hamaz

© DIMR/B. Dietl

Jana Kind

Assistentin der Abteilungsleitung

Telefon: 030 259 359 - 484

E-Mail: kind(at)institut-fuer-menschenrechte.de

Dunkelblauer Hintergrund mit einem Kopf und Körper gezeichnet mit weißen Strichen.

Jana Scheuring

Wissenschaftliche Mitarbeiterin

Telefon: 030 259 359 – 0

E-Mail: jscheuring(at)institut-fuer-menschenrechte.de

Portrait von Müge Zünbül
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Müge Zünbül

Wissenschaftliche Mitarbeiterin

Telefon: 030 259 359 - 460

E-Mail: zuenbuel(at)institut-fuer-menschenrechte.de

Kurzbiografie Müge Zünbül

Portrait von Dîlan Terzi mit langen dunklen Haaren, einem schwarzen Oberteil lächelnd vor einer grauen Wand.
© DIMR/B. Dietl

Dîlan Terzi

Studentische Mitarbeiterin

Telefon: 030 259 359 - 443

E-Mail: terzi(at)institut-fuer-menschenrechte.de

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